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Niñas y niños desaparecidos

Desapareció el 26 de septiembre de 2013 Nestor Hugo Martínez, 16 años.

Desapareció el 26 de septiembre de 2013 en Cantón Flor Amarilla, Lote #6, Barrio El Juguete, Ciudad Arce. Si posee información sobre su paradero reporte gratis al 116111 de la Fiscalía General de la República (Fuente FGR) Conozca otras desapariciones en http://aad.fgr.gob.sv/


Actividades y Campañas

Más de un millar de niñas y adolescentes salvadoreñas abandonan estudios cada año por embarazo.
El Salvador tiene una tasa elevada de embarazos en adolescentes entre 15 y 19 años, lo que conlleva diferentes problemáticas para las niñas y adolescentes, principalmente la suspensión de sus estudios.

Datos del Ministerio de Educación de El Salvador indican que en promedio cerca de 1,300 niñas y adolescentes abandonan la escuela anualmente por razones de embarazo. En el periodo 2009- 2013, 5,171 estudiantes dejaron de estudiar por esta causa. El 69% cursaba tercer ciclo de educación básica (7º, 8º y 9º grado); el 15.48% eran alumnas de 1° y 2° ciclo. .



La ex ministra de salud, Dra. Isabel Rodríguez afirmó en 2013 que la prevalencia de embarazo adolescente en El Salvador es alta en relación con el resto de países de la región. Reconoció que “las acciones de educación sexual y reproductiva que se realizan en el país aún son insuficientes”, la cantidad de embarazos tempranos son particularmente preocupantes ..

Según estudios del Fondo de Población de las Naciones Unidas, a pesar de un descenso en las tasas de fecundidad adolescente en países de Centroamérica, éstos aún tienen las tasas más altas de América Latina... La falta de oportunidades económicas y educativas para las mujeres y las normas tradicionales que fomentan la maternidad temprana pueden ser algunos de los factores determinantes. Existen grandes diferencias según el nivel educativo, el lugar de residencia y las condiciones socioeconómicas y étnicas de las niñas y adolescentes: el porcentaje es mayor en las zonas rurales, en grupos indígenas y entre jóvenes con los niveles más bajos de educación. .

Efectivamente, en los últimos tres años no se ha logrado disminuir los altos índices de embarazo adolescente, en 2011 eran del 31.4%, en 2012, fue 32% y en 2013 es 31.6%; estos porcentajes corresponden al 100% de los partos atendidos en el país. .

En promedio, durante el trienio 2011-2013, se registraron mil embarazos anuales en el grupo de 10 a 14 años. Estos datos muestran la inseguridad e irrespeto hacia las niñas, ya que en este grupo de edad cualquier acto sexual es considerado una violación según la ley. Por otra parte, es evidente que además de la afectación a la integridad física y psicológica de las niñas vulneradas, se les obliga a llevar a término un embarazo impuesto y a forzar la función de la maternidad a temprana edad. Por tanto, es un desafío para las autoridades de seguridad no dejar estos casos en la impunidad. .

Las causas del embarazo son diversas incluye violencia sexual, roles tradicionales sexistas para las mujeres, desconocimiento de educación sexual integral para evitar embarazos no deseados y posponer el ejercicio de la maternidad y paternidad hacia edades donde pueda tomarse una decisión informada y consciente, si así lo deciden, entre otras causas. .

Las consecuencias del embarazo van desde el abandono de estudios, riesgos en la salud para la madre adolescente y su hija o hija; depresión, rechazo de su familia y de la comunidad; suicidios y mayor dependencia económica, mayor riesgo de las niñas y adolescentes a caer en situaciones de violencia de género y violencia de pareja. .

Este contexto indica la urgente necesidad de las autoridades de salud y educación de fortalecer los esfuerzos en el ámbito de la educación sexual integral para para facilitar el conocimiento a las y los adolescentes sobre temas de género, violencia sexual, prevención de embarazos y prácticas sexuales responsables. Esta formación debería ser de manera gradual desde los primeros años de estudios y acorde a las etapas de crecimiento de la niñez y adolescencia. .



Reformas propuestas por ANEP vendrían a desmejorar condiciones de aprendizaje para adolescentes y jóvenes en el país.

En el documento del XIV Encuentro Nacional de la Empresa Privada (ENADE 2014), “El Salvador Competitivo”, presentado por la gremial empresarial en junio pasado, propone la aprobación de una Ley Reguladora del Contrato de Aprendizaje; para ello sugiere derogar en todas sus partes el Capítulo primero del Título segundo del Código del Trabajo referente al trabajo de los aprendices.

De aprobarse esta reforma por la Asamblea Legislativa, afectaría de manera negativa las condiciones y bienestar de adolescentes y jóvenes en situación de aprendizaje de un oficio o labor por varias razones.

El Código vigente garantiza las condiciones mínimas para que las y los aprendices gocen de ambiente apropiado tales como derechos laborales, remuneración creciente de 50%, 75% y 100% del salario mínimo en un período de tres años, entre otras.

Por el contrario, entre la propuesta de la ANEP, el Art. 6 dice: “El auspiciador retribuirá una suma de dinero que no será menor al cincuenta por ciento del salario mínimo legal vigente para el sector de que se trate”. De esta manera, se denomina “auspiciador”, al empresario o responsable del aprendizaje, usando un término que tiene una connotación de quien apoya o auspicia, es decir alguien está haciendo un favor a la persona que aprende.

Además, significa una desmejora a la retribución recibida por parte de la empresa, ya que una persona recibirá lo mismo siempre independientemente del período en aprendizaje, ya que la propuesta no lo limita. Por tanto, podría ser utilizada para obtener mano de obra barata a causa de los derechos de las o los adolescentes en situación de aprendizaje de un oficio o labor

El Código de Trabajo vigente señala en el Art. 69. Que el Aprendiz tiene derecho a un salario mínimo que se firmará de conformidad con el Capítulo II, Título III del Libro Primero de este Código. Durante el primer año del aprendizaje este no podrá ser inferior al cincuenta por ciento del salario mínimo; y durante el segundo año, si lo hubiere, no será inferior al setenta y cinco por ciento de aquel salario. A partir del tercer año, no podrá ser pagado a una tasa inferior al mínimo legal.

La propuesta de la ANEP dice en el Art. 11 “En ningún caso, el contrato de aprendizaje generará relación laboral alguna, ni podrá ser fuente de otros vínculos y responsabilidades de tipo laboral regulados por el Código de Trabajo, contratos colectivos de trabajo, costumbre de empresa y otras normas conexas”. De esta manera, la persona que está aprendiendo tiene una serie de responsabilidades hacia el lugar de aprendizaje pero la empresa, fábrica o negocio no tiene ningún deber hacia ella, es decir que no está obligado a responder en un accidente de trabajo o cualquier contratiempo originado del aprendizaje.

En cambio, el Código vigente señala la edad mínima de los aprendices, su jornada de trabajo y derecho a descansos, vacaciones, licencias y otros permisos, remunerados o no, se rigen por las disposiciones del presente Código. Los aprendices tienen los mismos derechos sindicales que los demás trabajadores. En los demás, el aprendizaje se regirá por las normas que sobre esta materia apruebe el Organo Ejecutivo en el Ramo de Trabajo y Previsión Social. (8) Art. 70.-Cuando un trabajador esté sometido a cursos de extensión o readiestramiento en alguna o algunas de las tareas o fases de un oficio, arte u ocupación, conservará su calidad de tal y gozará de todos los derechos y prestaciones emanados de su contrato individual de trabajo.

El desempleo juvenil muestra la necesidad de proveer condiciones de aprendizaje idóneas para las y los jóvenes, entre otros factores necesarios para fomentar el empleo; pero esto debe hacerse garantizando oportunidades de capacitación y aprendizaje que contribuyan a mejorar su calidad de vida, cumpliendo el marco legal de los derechos laborales y otras leyes como la del INSAFORP y la LEPINA; sobre todo que las y los jóvenes no sean vistos como una oportunidad de conseguir mano de obra barata y sujeta de explotación.

Representantes de la Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud se reúnen con Dirección Ejecutiva del CONNA.

De izquierda a derecha: Ismelda Villacorta, Deysi Cheyne, Zaira Navas, Directora Ejecutiva del CONNA; Isabel Fabián y Vilma Vaquerano, en la reunión sostenida el pasado 25 de junio en las instalaciones del CONNA, a solicitud de la Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud en el Salvador.

La Alianza reiteró su indignación y preocupación por los altos niveles de violencia contra niños, niñas, adolescentes y jóvenes de nuestro país. Las estadísticas demuestran que lejos de disminuir, los homicidios, maltratos, violaciones sexuales e infanticidios, están a la orden del día, sin que se ponga en marcha una política coherente y en correspondencia con la gravedad del fenómeno social que estamos enfrentando.
b Al mismo tiempo, la violencia y especialmente los feminicidios están dejando en la orfandad a niños, niñas y adolescentes, cuyas vidas quedan a la deriva, a cargo de otras mujeres que reciben esta carga familiar sin ninguna respuesta del Estado.

Continúa proceso de capacitación en redacción periodística y vocería para jóvenes y adolescentes.

Alianza demanda mejorar respuesta del Estado para atender a la niñez y adolescencia afectada por la violencia social y de género

Capacitacion socio politica a las organizaciones de la sociedad civil, desde un enfoque de derechos de la niñez

Conferencia de prensa sobre delincuencia, violencia sexual y discriminacion

Capacitación en redacción periodística y vocería.


Representante de la Alianza por los Derechos de la Niñez es juramentada como parte del CONNA

Posicionamiento sobre el Servicio Militar Obligatorio para adolescentes y jóvenes en “riesgo social”

Primer foro: Situación de avances de los derechos de la niñez y adolescencia, El Salvador 2010

Alianza celebra foro: Objetivos de Desarrollo del Milenio: Un compromiso con la niñez de El Salvador

Alianza por la Niñez, adolescencia y juventud, muestra preocupación por los pocos avances en el tema de la LEPINA

Desarrollan Primer Festival Artístico Cultural

Posicion de la alianza por los derechos de la niñas,niños, adolescentes y jovenes de El Salvador ante la entrada de viegencia de la LEPINA

Comunicado de Prensa: Auge de violencia y propuestas de reformas penales


La Alianza por los Derechos de las Niñas, los Niños, Adolescentes y Jóvenes en El Salvador, presentó este 23 de marzo, el Observatorio de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia.